1.-Objetos de aprendizaje.

Objetos de aprendizaje ODA

Un ODA es un objeto de aprendizaje estos son objetos que puedes subir a la red por ejemplo videos, documentos, etc.

El Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), concibe los objetos de aprendizaje como cualquier entidad, digital o no que puede ser utilizada, reutilizada o referenciada para llevar a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje (IE3 Leaning Technology Standards Comittee, 2001).

Este mismo cuentan con un objetivo el cual es utilizarlo con para obtener un aprendizaje, además puede ser evaluativo debido a que debe de existir una coherencia, tener calidad y debe estar ligada con el propósito y el objetivo en general de la ODA, por ende este cuenta con fundamentos teóricos que sustentan dicha información.

Las ODAS cuentan con seis características en específico:

 1Reusabilidad: cualquier individuo que la necesite puede utilizarla.

 2Interoperabilidad: quiere decir que no se limita a ninguna plataforma en específico, por ende cualquier persona que lo busque puede encontrarla.

  3 Durabilidad: cada herramienta de aprendizaje que se suba a la web cuenta con un determinado tiempo para poderla usar, debido a que tras los avances tecnológicos surgen nuevas herramientas más fáciles de entender o están mejoradas por eso cada ODA cuenta con un tiempo delimitado.

  4 Accesibilidad: tiene que ser de fácil búsqueda para localizarlo fácilmente.

  5Escalabilidad: existen diferentes tipos de dificultad que propicie los esfuerzos.

  6Atomicidad: es la complejidad, donde se tiene que analizar el ODA (regularlo) delimita las características propias del ODA, tiene un fin, un propósito etc.

Los repositorios es donde se almacenan o guardan las cosas, como el canal de Youtube, Google Doc´s, etc.

Un repositorio de objetos de aprendizaje puede ser definido como un espacio en el que se guarda información disponible en formato digital, y que ha sido sometida previamente a un proceso de fragmentación, quedando así la información divida en pequeñas piezas en los términos en los que lo definía

Bartz (2002).

Es donde subes todos los trabajos  y los guardas.

-Limitaciones: cerrada.-no se puede modificar el archivo

Abierto.-se puede modificar a tu conveniencia un archivo determinado.

-Ejemplos de ODAS: Textos, videos, mapas conceptuales, etc.

Bibliografía consultada:

SOLANO FERNÁNDEZ, I.M. (2007) “Repositorios De Objetos De Aprendizaje Para La Enseñanza Superior: DSpace”. En PRENDES ESPINOSA, M. P. Herramientas Telemáticas Para La Enseñanza Universitaria En El Marco Del Espacio Europeo De Educación Superior. Grupo de Investigación de Tecnología Educativa. Universidad de Murcia. CD –ROM. ISBN: 978-84-611-7947-3